Ένα blog που δημιουργήθηκε με αγάπη για τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, και όχι μόνο...
Μου αρέσει να δημιουργώ, να αλληλεπιδρώ και να μοιράζομαι με συναδέλφους παιδαγωγικό και εκπαιδευτικό υλικό για το Ειδικό σχολείο και το Τμήμα Ένταξης!
Ελπίζω να το αγαπήσετε και να βοηθήσει συναδέλφους στη δουλειά τους!!
Ευχαριστώ για την επίσκεψη!!!
Έφη Μπάρλου

Τρίτη, 20 Δεκεμβρίου 2016

"Μάθε να λες γρήγορα και σωστά τις συλλαβούλες για να σου δώσω ένα δωράκι"

Οι διακοπές των Χριστουγέννων πλησιάζουν...
Σκέφτηκα να ετοιμάσω μία καρτέλα με συλλαβές τύπου Σ-Φ για τους μαθητές μας προκειμένου να εξασκηθούν φωνολογικά στη σωστή αποκωδικοποίηση και γρήγορη ανάγνωση.
Ο Άγιος Βασίλης τους υπόσχεται δωράκια για την καλή δουλειά που θα κάνουν...!!!😉
Εκτυπώστε την καρτέλα και δώστε την για εξάσκηση και επανάληψη!!! 
 

Κυριακή, 18 Δεκεμβρίου 2016

Λύνουμε τους πολλαπλασιασμούς με χριστουγεννιάτικη διάθεση!!!

 Χριστούγεννα πλησιάζουν, οι μαθητές της Β΄ τάξης έχουν ήδη μάθει κάποιους πολλαπλασιασμούς κι εμείς αναρωτιόμαστε τι ασκησούλες μπορούμε να τους δώσουμε για επανάληψη οι οποίες θα είναι στο πνεύμα των Χριστουγέννων...
Σας ετοίμασα λοιπόν δύο φύλλα εργασίας για την προπαίδεια τα οποία μπορείτε να εκτυπώσετε και να τα δώσετε στους μαθητές σας!
Ελπίζω να σας αρέσουν!!! 


....................................................................................................................................................................
 ...........................................................................................................

Πέμπτη, 15 Δεκεμβρίου 2016

Πίνακες της προπαίδειας από το 1-10

Γεια σας φίλοι μου!!!
Σας ετοίμασα πίνακες με την προπαίδεια από το 1-10 τους οποίους μπορείτε να εκτυπώσετε και να τους δώσετε στους μαθητές σας ή ακόμα καλύτερα να τους πλαστικοποιήσετε για να μην χαλάσουν!!
Ανατρέξτε σε παλαιότερες αναρτήσεις μου στην ετικέτα:"Προπαίδεια" προκειμένου να εκτυπώσετε ζωγραφιές με πολλαπλασιασμούς για τους μαθητές σας!!









 

Τετάρτη, 9 Νοεμβρίου 2016

Διορθωτική παρέμβαση στα δίψηφα τσ-στ σε μαθητή με μαθησιακές δυσκολίες/Δυσλεξία

Οι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες-Δυσλεξία συγχέουν και δυσκολεύονται πολύ στη σωστή γραφή και ανάγνωση λέξεων με τα δίψηφα "τσ"- "στ". Είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζουμε πώς θα παρέμβουμε και θα τα διδάξουμε. Οι στόχοι που θα θέσουμε θα πρέπει να είναι εξατομικευμένοι για τους μαθητές μας.
Θα σας παρουσιάσω μία μελέτη περίπτωσης μαθητή της Γ΄ Δημοτικού με σοβαρές μαθησιακές δυσκολίες στο μάθημα της  Γλώσσας και συγκεκριμένα στη σύγχυση γραφής του "τσ"-"στ".
  •  Αρχικά, ξεκινάμε με την ανάγνωση και κατανόηση της έκθεσης αξιολόγησης του μαθητή από το ΚΕ.Δ.Δ.Υ. 
  • Στη συνέχεια, παρατηρούμε το μαθητή στην τάξη του στο μάθημα της Γλώσσας.
  • Ανιχνεύουμε, εντοπίζουμε, καταγράφουμε τις δυσκολίες και αξιολογούμε λεπτομερώς το μαθητή προκειμένου να καταρτίσουμε το πρόγραμμα παρέμβασης και να θέσουμε τους εξατομικευμένους στόχους.
  • Οργανώνουμε το χώρο στον οποίο κάθεται ο μαθητής ούτως ώστε να μη διασπάται η προσοχή του από οπτικά και ηχητικά ερεθίσματα. Ο μαθητής δεν πρέπει να κάθεται δίπλα σε παράθυρο ή σε πόρτα, ούτε να βρίσκεται στα πίσω θρανία και φυσικά να ανήκει σε μια υποστηρικτική ομάδα συμμαθητών που θα αλληλοβοηθούνται. Είναι χρήσιμο να βρίσκονται στο οπτικό του πεδίο κάρτες με υλικό που θα τον υποβοηθούν και θα τον βοηθούν στην οργάνωσή του. Οργανώνουμε τα πράγματα του μαθητή, δηλαδή στο θρανίο του θα πρέπει να βρίσκονται μόνο το βιβλίο ή το τετράδιο του συγκεκριμένου μαθήματος με το μολύβι και τη γόμα του. Και φυσικά, οι ασκήσεις που δίδονται θα πρέπει να είναι προσαρμοσμένες στις δυνατότητές του και να μην είναι μεγάλες, διότι θα προκαλούν απογοήτευση και αίσθημα αυτοματαίωσης στο μαθητή.

Οι γνωστικοί στόχοι που τέθηκαν ήταν: 
 -Η ακουστική διάκριση και διαφοροποίηση του δίψηφου τσ και του συμπλέγματος στ σε λέξεις. Επιμένουμε πολύ στην ακουστική διάκριση και σωστή προφορά λέξεων με τσ-στ. Ο μαθητής προφέρει πολύ αργά τους συνδυασμούς. Αντιλαμβάνεται πότε προηγείται το σ και πότε το ακούει στο τέλος της συλλαβής. Χρησιμοποίησα καπάκια μπουκαλιών δύο διαφορετικών χρωμάτων για να αντιληφθεί ο μαθητής τη θέση των δύο συμφώνων. Μπλε χρώμα το "τ"  άσπρο χρώμα το "σ".
Επίσης, χρησιμοποίησα σακουλάκια με λέξεις που περιείχαν τους παραπάνω συνδυασμούς. Ο μαθητής τράβαγε λέξεις από τα σακουλάκια και τις διάβαζε σωστά και δυνατά.
 -Η οπτική παρουσίαση εικόνων από κάρτες με τους παραπάνω συνδυασμούς και η σωστή προφορά τους από το μαθητή.
 - Γρήγορη ανάγνωση συλλαβών και λέξεων με τους παραπάνω συνδυασμούς.
 - Διόρθωση λέξεων που περιέχουν τους συνδυασμούς και έχουν γραφτεί λανθασμένα.  Επίσης, ο μαθητής  πρέπει να κυκλώσει τη σωστά γραμμένη λέξη.
 -Σωστή θέση της γραφής του συμφώνου "τ" σε λέξεις. Ο μαθητής πρέπει να σκεφτεί, να παρατηρήσει, να προφέρει και να γράψει εκεί που πρέπει το τ σε λέξεις που παραλείπεται π.χ. κάσανο- κάστανο
 -Ο μαθητής διαβάζει προτάσεις με γρήγορο ρυθμό και συμπληρώνει στα κενά λέξεων το "τσ-στ".
 -Σύνθεση συλλαβών για το σχηματισμό λέξεων με τους συνδυασμούς.
 -Απλή υπαγόρευση από την εκπαιδευτικό και γραφή λέξεων με "τσ-στ" από το μαθητή. 
 - Αξιολόγηση του μαθητή και των στόχων παρέμβασης και επαναξιολόγηση. 
 
Ακολουθούν εικόνες και φύλλα εργασίας που δημιούργησα και χρησιμοποίησα για το συγκεκριμένο μαθητή.
 ...........................................................................................................................................................
 ..............................................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................................
............................................................................................................
 ..............................................................................................................................................................
...........................................................................................................







Παρασκευή, 4 Νοεμβρίου 2016

Ημερολόγιο Νοεμβρίου

Καλό μήνα φίλοι μου!!
Ο μελαγχολικός Νοέμβριος με τα όμορφα χρώματα στη φύση ήρθε! 
Σας ετοίμασα το ημερολόγιο του μήνα, κάποιες ζωγραφιές για τους μαθητές σας, καθώς και μερικούς πίνακες ζωγραφικής με θέμα το Νοέμβριο τους οποίους μπορείτε να παρουσιάσετε!!


 Ζωγραφιές για εκτύπωση








Πίνακες ζωγραφικής